世界技能大赛是规模最大、水平最高的国际职业技能赛事，作为第46届世界技能大赛健康和社会照护项目的主集训基地，上海健康医学院护理与健康管理学院秉持学校应用型、特色性、国际化的办学理念，积极选派选手参赛，疫情之下精心组织国家队选手集训，致力于培养对接健康中国战略的全方位全周期全场景健康照护人才。
一、灵活应对，周密制定全国线上线下训练计划
作为该赛项的国家集训基地，需要完成国家队5名选手的日常集训工作。突袭上海的新冠疫情打乱了本轮选拔赛的集训和考核工作，居家隔离的状态阻断了比赛的进程。在专家组长指导下，教练组组长针对选拔赛的6个考核案例，迅速开启工作模式，征求选手训练的需求和想法，反复多次与专家、教练沟通、协商，发挥专家的专业特长，制定高效的冲刺集训计划。在学校教育数字化转型的引领下，数字资源及线上平台成为此阶段赛训的主要手段，选手通过线上平台，按照考核要求完成患者照护整个过程。疫情特殊时期，教练团队纷纷临危上岗，扮演标准化病人（SP）的角色，整个训练的过程都尽最大努力实现模拟演练的真实性，从用物到场地、从穿着到动作，尽可能做到真实、到位。短短的6天集训，选手纷纷表示收获满满：有的选手说“在与小伙伴同台展示过程中也让自己迸发新的思路和火花”；有的选手说“在专家教练的指导下，有种豁然开朗的感觉，以往自己在实训室反反复复练习遇到的疑惑在集训中迎刃而解”；还有的选手说“线上集训收获了意想不到的效果……”。
二、密切协同，切实抓好我校虚实结合训练质量
现阶段其他选手和专家所在地区均未受疫情影响，这对疫情之下我校选手的参赛更增添了压力，如何就现有的因疫情期间校园准封闭式管理无法返校的现状，创造选手训练环境成了摆在学院和教练团队面前的难题。全院上下拧成一股绳，校内外有机联动，密切配合。在学校及学院领导的大力支持下，驻守基地的领导和老师对照教练团队列出的用物清单，逐一核对、整理、打包，克服重重困难定点运送到选手手中，使得选手居家训练用物得到了充分保障，解决了选手居家开展照护技能训练的后顾之忧。
教练团队通过腾讯会议等现代化平台对选手开展线上集训。由教练根据案例扮演SP，选手对SP进行“云端”照护，教练针对选手在训练过程中表现出的不足之处进行专题讲解和拓展，提出需要进一步思考的问题和方向，供选手进行自我提升和完善。经过反复雕琢，最终达到满意效果，为在5进1的考核中取得优异成绩打下坚实基础。
三、数智转型，扎实推进护理六位一体育人实践
健康和社会照护项目启用标准化病人（SP）教学模式，该模式是立足于新时代的大健康社会背景下产教融合的创新教学模式，使用中尽可能高度还原真实照护场景，演绎真实案例，提高选手的集训效果，从而培训出专业技能好、操作规范、临床适应好的护理人才，是“以赛促教”的重要结晶。特殊时期的赛训模式，更为护理教育的数智化发展积攒了宝贵而丰富的经验，特别是智慧护理应用场景，与人工智能、云计算等领域的开发合作必不可少，对护生工作姿态、护生实训着装等实现智能评估也成为新的科研增长点，以期为学生提供更为便捷、更加丰富的软硬件资源。
疫情期间线上集训的开展，化危机于机遇，开拓了数智化护理教育的新高度，充分实现了以研促训、以训助研。作为“产学研赛扶创”六位一体发展的重要一环——“赛”始终扮演着促教研、促发展的关键角色。通过标准化病人（SP）演练模式，密切了产教融合，为培养服务于健康中国的应用型本科人才奠定了基础。从参与世界技能大赛到承担健康和社会照护项目的组织与管理，上海健康医学院护理与健康管理学院形成了与国际对接的创新型复合应用人才的培养特色，未来也将进军民政部门孤残儿童护理员赛项，不断通过技能竞赛提升育人质量，开拓教学科研领域新的增长点，实现应用型护理人才培养的示范引领。随着学生综合素质和创新能力的提升，以及训练团队教学科研水平的增长，也必将成就“赛”、发展“赛”，实现学院六位一体的闭环发展之路，全面优化应用型本科人才培养，实现“十四五”规划目标，为健康中国做好全方位全周期全场景健康保障！
国家队集训大合影
国家队线上集训专家、教练、选手全家福