为快速提高本校西藏内地班学生的汉语读写技能，本着“活动育人，以赛促学”的宗旨，我校文理思政教学部语文教研室于2019年12月18日15:30在大礼堂2楼成功举办了语文专业技能大赛——西藏班汉语读写技能大赛总决赛。总计24名选手分为6组进行角逐，当场决出一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组。
本次大赛历时半年，采用“全员参与，逐层选拔”的车轮赛方式，要求全体藏族同学共同参与第一轮的笔试，根据年级排名，18级和19级分别筛选出了前32人（4人一组，分成8组）晋级第二轮现场朗读比赛，并从中再筛选出前3组，参加最后的总决赛。现场的口语竞赛分为必答和抢答两个环节，每个小组在必答环节中，每组4位成员均要选择一个内容进行朗读（单词、句子、词组或语段），而抢答环节则以小组为单位进行抢答，最终按小组总分排名。本次大赛赛题内容涉及一系列生活常识、社交礼仪、法律条文等学习和工作应用范畴，例如：垃圾分类，地铁线路图读图购票题、探病礼物采购选择题、看图说话导介题……以此考量参赛者的应用汉语读写技能解决学习生活问题的能力。
本次比赛特别邀请了18中本健康医班的十几位学生协助文理思政教学部，以“大手牵小手”的方式参与了全程的组织工作，他们参与了命题、笔试的阅卷、陪赛辅导以及节目主持等工作，既培养了中本班学生组织管理大赛的能力，又促进了汉藏学生的民族融合。通过这些汉族同学中的优秀生（18中本获得今年全校戏剧大赛表演的一等奖剧组）来辅助和带动藏族同学的汉语学习，提高他们的汉语语用能力。
赛后，参加观赛的教务科副科长苏李欢、学生科副科长赵欢均给予高度评价，本次比赛办地非常成功，既有趣味性，又有专业性，赛题有一定难度，参赛与观赛的学生均获得新的认知，提升了汉语读写水平；另外，样式非常新颖，为以后的学生比赛提供了可借鉴的模式。
